En el cierre de temporada del programa Gestión del Talento, Irene Albertos —técnica de Comisiones Obreras en la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo— abordó el papel clave que juega la formación en el trabajo dentro del diálogo social y la negociación colectiva.
Albertos subrayó que el diálogo social no es solo un mecanismo de consenso entre sindicatos, empresas y administración, sino la base sobre la que se ha construido el modelo español de formación para el empleo desde los años 90. “Sin diálogo social no hay justicia social ni trabajo decente”, citó, recordando el papel de la OIT.
Irene Albertos CCOO: “La formación es un derecho irrenunciable y debe negociarse colectivamente”
La formación, explicó, forma parte del contrato laboral y debe ser garantizada como un derecho universal. “Es un instrumento de democratización de las relaciones laborales”, afirmó.
Comisiones paritarias: el motor silencioso
Uno de los pilares del sistema son las Comisiones Paritarias Sectoriales (CPS), órganos de gobernanza que agrupan a sindicatos y patronales en 92 sectores. Irene Albertos las definió como “el núcleo del desarrollo de la formación”, aunque reconoció que aún falta visibilidad y recursos para que lideren el proceso formativo en las empresas.
Fundae, como entidad técnica, juega un papel esencial en apoyar y fortalecer estas comisiones. “Fundae es la casa del diálogo social”, afirmó.
El papel de los sindicatos: democratizar la formación
Desde Comisiones Obreras, la apuesta es clara: extender el derecho a la formación con enfoque inclusivo, perspectiva de género y atención a colectivos vulnerables. Albertos defendió que la formación debe servir no solo para adaptarse al puesto de trabajo, sino para crecer profesional y personalmente.
“Queremos que los trabajadores participen activamente en los planes de formación de sus empresas”, señaló, comparando su importancia con los planes de igualdad.
Relevo generacional y brechas formativas
La experta también alertó sobre el reto del relevo generacional. Con miles de trabajadores del baby boom próximos a jubilarse, muchas profesiones corren el riesgo de quedarse sin reemplazo. “Hay que detectar los sectores con vacantes reales y falta de competencias”, advirtió.
Además, reconoció que los mayores y los jóvenes se forman menos que otros grupos, lo que exige adaptar metodologías y motivaciones. “La formación es una palanca de cambio real”, concluyó Albertos.
Universidad PYME: formación para la competitividad
El programa cerró con la iniciativa Universidad PYME, impulsada por Fundae y CEPYME, que recorre España ofreciendo talleres, conferencias y networking para acercar la formación a pequeñas y medianas empresas.
