La iniciativa Universidad Pyme en Ruta ha sido un paso más en su misión de acercar la formación a todos los territorios. Durante semanas, un autobús itinerante —convertido en aula, laboratorio tecnológico y punto de encuentro— ha recorrido 14 ciudades españolas para mostrar cómo la digitalización y la innovación están transformando el sector de la construcción y el empleo y sobre ello hablamos con José Alberto Sánchez de Benito, del equipo técnico de Comunicación y Relaciones Institucionales de Fundae y con David Rodríguez Ruiz, responsable de CRM y Coordinación en la Fundación laboral de la Construcción.
“Universidad Pyme es un proyecto innovador, impulsado por el SEPE y desarrollado por Fundae”, explicaba José Alberto Sánchez de Benito. Un proyecto que nació en 2023 gracias a los fondos Next Generation y que busca “centralizar la formación en competencias digitales a lo largo de la vida laboral”.
Una colaboración natural entre Fundae y la Fundación Laboral de la Construcción
La ruta ha sido posible gracias a la alianza entre Fundae y la Fundación Laboral de la Construcción (FLC). Como recordaba David Rodríguez Ruiz, “la relación entre ambas fundaciones es histórica por nuestros propios objetivos fundacionales”.
La semilla del proyecto surgió cuando Fundae decidió dedicar parte de los fondos europeos a acciones de sensibilización y formación en el territorio. La FLC aportó su conocimiento del sector y su red de empresas, centros y profesionales. El resultado: una carpa, un autobús y un equipo técnico capaces de transformar plazas y avenidas en espacios de aprendizaje.
Un aula móvil de 60 metros cuadrados
El dispositivo itinerante incluía tres espacios diferenciados, con una Zona de innovación en prevención en la carpa donde se mostraban tecnologías aplicadas a la seguridad laboral: exoesqueletos, EPIs avanzados, chalecos con sensores o gafas de protección de última generación. “Los exoesqueletos están diseñados para evitar esas posturas que luego pueden derivar en enfermedades”, explicaba Rodríguez. También se mostraban chalecos con acelerómetros que actúan como airbag en caso de caída o prendas que regulan la humedad para mitigar el calor.
En el Espacio digital dentro del autobús, la FLC presentaba recursos de gamificación, componentes de EPIs digitales y herramientas de orientación laboral basadas en IA. “Hablamos del chatbot de orientación laboral de la IA, de recursos de gamificación y de nuevos elementos digitales”, detallaba Sánchez de Benito.
Finalmente en el Área de formación y empleo, Fundae mostraba el portal Experiencia Fundae, donde cualquier persona puede acceder a itinerarios formativos gratuitos. “Tenemos un test de competencias digitales basado en el DigComp que te dice tus puntos fuertes y áreas de mejora”, recordaba Alberto.
J. Alberto Sánchez de Benito FUNDAE: “Tenemos un test de competencias digitales que te dice tus puntos fuertes y áreas de mejora”
Un impacto real en empresas, profesionales y jóvenes
La ruta no solo ha acercado tecnología, sino también oportunidades. Las fundaciones han trabajado con empresas, autónomos, emprendedores y centros de formación profesional. “Ha sido muy satisfactorio la cantidad de gente joven que ha acudido a la ruta para informarse”, señalaba Rodríguez.
El sector de la construcción vive un momento clave: “Necesitamos atraer talento joven, atraer mujeres, recualificar a las personas que ya están en el sector y no perder el talento que ya existe”. La formación continua, insistía, es la herramienta para lograrlo.
David Rodríguez FLC: “Ha sido muy satisfactorio ver la cantidad de gente joven que ha acudido a la Ruta para informarse”
Tecnologías que transforman el sector: BIM, drones y escáner láser
Rodríguez, responsable del área BIM, subrayó que la digitalización debe ser útil y asumible: “La tecnología tiene que estar al servicio de las personas y de las empresas” y añadió “BIM, explicó, permite gestionar un proyecto desde su diseño hasta su demolición, integrando a todos los agentes”. Aunque la implantación es desigual —el 95% del sector son pymes—, la recomendación es clara: “Empezar sin prisa, pero sin pausa”.
Un balance que confirma el valor de acercar la formación
Tras recorrer 14 ciudades, el balance de Universidad Pyme en Ruta es rotundo. “Cuando la formación se acerca a las personas, cuando se adapta a sus realidades y cuando se construye desde la colaboración, su impacto se multiplica”, afirmaba Sánchez de Benito.
La ruta ha demostrado que la formación no es solo un derecho, sino “una necesidad imprescindible” para construir una sociedad “más justa, más preparada y resiliente” añadió Alberto.
Incluso surgieron anécdotas entrañables. En Albacete, contaban entre risas, “la gente que iba al mercadillo pasaba y decía: ‘¿qué se rifa aquí?, ¿qué se regala?’”. También sorprendió la diversidad de edades: “Ha habido una horquilla de edad impresionante… incluso personas ya jubiladas que quieren seguir aprendiendo”.
Una conclusión esperanzadora
Universidad Pyme en ruta ha demostrado que la formación puede —y debe— salir al encuentro de las personas. Con tecnología, con cercanía y con colaboración institucional, el aprendizaje se convierte en motor de empleo, seguridad y transformación.
